Szalay Sándor
| Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karán szereztem diplomáimat 1986-ban matematika-fizika, 1994-ben pedig számítástechnika szakon. 1986-tól a köz- és felsőoktatás különböző intézményeiben dolgoztam különböző beosztásokban.
A Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.-nél – különböző beosztásokban és munkakörökben eltöltött – közel egy évtized után, pályázat nyerteseként, 2003. március 1-jén kerültem az Oktatási Minisztérium egyik háttérintézményének szervezeti egységeként működő Tankönyv- és Taneszköziroda élére. E feladatom ellátásában nagy segítséget jelentett, hogy korábbi munkahelyemen alkalmam volt megismerni a tankönyvkiadás szinte minden részletét, illetve az azt megelőzően szerzett tanári tapasztalatok is könnyítették munkámat. Jogszabályváltozás következtében az iroda korábbi feladatkörét más intézmény látja el 2006. március 31-étől, így munkaköröm e nappal megszűnt. 2006. május 3-ától 2007 februárjának közepéig a magyar tankönyvkiadás egyik meghatározó kiadójánál dolgoztam képviseletvezetőként. Elsődleges feladatom a kiadó budapesti kirendeltségének létrehozása és működtetése lett volna, de a képviselet nem jött létre. 2007. május 2-ától – egy pályázat elnyerésével – 2008 február végéig az egyik multinacionális bank alkalmazottja voltam. A pályázat benyújtásával új, az eddigi munkáimtól jelentősen eltérő területen kerestem kihívást jelentő feladatkört. Az eddigi tevékenységemtől jelentősen különböző, de továbbra is közvetlen ügyfélkapcsolatot biztosító munkakörben próbáltam kamatoztatni a korábban összegyűlt ismereteimet is. A munkaköröm számos új ismeret megszerzését biztosította, de nem adta meg azt a szellemi kihívást, amit vártam tőle, így munkaviszonyomat megszüntettem. Az oktatástól "távol" eltöltött év igazolta számomra, hogy nehezen tudok elszakadni a (köz)oktatástól, így megnövekedett szabadidőmet kezdetben a pedagógusok informatikai tudásának fejlesztésére fordítottam. Az interaktív oktatási eszközök iskolai környezetben történő használatára vonatkozó ismereteimet osztottam, illetve osztom meg azokkal, akik erre igényt tartottak. Az oktatás iránti elkötelezettségemet kifejezendő – 2007 júliusának közepétől 2011 szeptemberének közepéig – az Educatio Nonprofit Társadalmi Szolgáltató Kft. munkatársi közösségének tagjaként tapasztalataimmal segítettem a közoktatás megújítását szolgáló törekvések megvalósítását. 1993-ban léptem az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesülete tagjai közé. Az egyesület közgyűlése 1998-ban, 2001-ben és 2004-ben is az egyesület elnökévé választott. 2007-ben – tekintettel arra, hogy munkám már nagyon eltávolodott az informatika oktatásától – nem vállaltam újabb vezetői megbízást. Az elmúlt években munkaköri feladataim mellett elsősorban az oktatás informatikai eszközökkel történő támogatásához kapcsolódó kutatásokban, fejlesztésekben vállaltam különböző szerepeket. Az e területen végzett egyik legelső közoktatási innováció eredményeiről a nekem küldött e-mailre kapott válaszból, illetve a Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. "Informatikai eszközök a matematika oktatásában" című, 2003-ban megjelent kiadványából szerezhet bővebb ismeretet az érdeklődő. Fontosnak tartom, hogy az informatikai ismeretek a lehető legszélesebb körben elérhetővé váljanak, ezért aktív részese voltam egy, az 50+ korosztályt megcélzó portál Tudástára kialakításának, tartalommal való feltöltésének. Évek óta aktív szervezője vagyok a szakiskolai tanulók számára szervezett közismereti tanulmányi versenynek. A verseny története során számos szervezet állt mögéje, vállalta a szervezés intézményi hátterét. Reményeink szerint a jelenlegi megoldás tartós maradhat A számítástechnika eredményes oktatásáért és a számítástechnikai kultúra terjesztéséért végzett munkám eredményeként a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Tarján Rezső díj adományozásával tisztelt meg 2008 tavaszán. 2006 áprilisában barátainkkal eljutottunk Kínába. Nagy örömmel osztom meg minden érdeklődővel e hatalmas országról készített fényképeinket, feljegyzéseinket. |